为了给足下学子提供一个展现自我、相互学习和竞争的机会，足下软件学院持续开展“课前三分钟”演讲活动。

“课前三分钟”所用时间不长，要求学生在限定好的时间内把准备好的内容完整的表达出来，一般不会影响当堂课教员任务完成。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。 

为准备“课前三分钟”演讲，足下学子要选择材料、组织材料，进行认真的思考：包括怎么把话说好，先说什么，后说什么；怎样开头，怎样结尾等。然后再将这些资料进行分析、归纳、整理等各种形式的思维活动。因此，“课前三分钟”演讲对提升学生分析总结能力有着明显的促进作用。

当着装整洁、精神饱满的足下学子站在台前，用自信洪亮的声音，讲述着自己对某事某物的看法或见解，或者展示着某个项目的设计背景、应用场景、功能结构时，你可能会把他们当做一个企业的项目经理。是的，足下学子们举手投足间尽显自信风采，我们也从行云流水的演讲中，领略到了他们分析问题、解决问题和应用知识的能力。