重庆足下科教集团-足下软件学院教育文化_重庆足下软件学院-重庆互联网学院-重庆计算机电脑学校-重庆职业技术学校

重庆足下介绍

--重庆市劳动局对重庆足下的深度调查

一、 教育为本

重庆市足下软件职业培训学院成立2005年，经过将近10年的发展，成立了重庆足下科教集团，培养学生几万人，为重庆IT人才做出重大贡献，多次得到市劳动局、经信委、人社局、外经委的好评及帮助。集团董事长呙坤宏先生从2005年投资教育开始，意识到教育是良心事业，需要极强的责任心和精力，必须全身心投入，教育没做好就是害人，所以他陆续放弃了以前所有的产业，专门从事教育，用他自己的话说：“从投资教育变成了投身教育”！在2013年足下科教集团的年会上，他带领所有的高层在所有足下员工和45名学员代表面前庄重发誓：“此生只从事教育这个行业，为足下这个平台奋斗终生！”

图 呙董事长在年会上发誓“此生只从事教育这个行业，为足下这个平台奋斗终生！”

正是呙总这种对教育的热爱和执著，带领足下经过10年的发展，在职业教育领域不仅在西南地区闻名，在全国也是非常有名望。呙总对教育的责任不仅仅限于重庆，要走向全国，走向世界，立志此生至少要成就500万人，对中国职业教育的发展贡献毕生的力量。毅然举起引领中国职业教育行业发展的大旗，于2013年12月1日成立了“中国职业教育联盟”。

图 2013-12-1中国职业教育联盟第一届联盟会议在重庆足下软件学院召开

来自全国10来个省的学校，在联盟会议上确定了职教联盟的纲领：成就千万行业精英。

二、 教育文化

足下在呙总的带领下，形成了足下强大的教育文化，爱的文化、成就文化、健康文化是足下的主流文化。

1、足下科教集团纲领：成就500万行业精英。

2、足下科教集团使命：引领行业发展。

3、培养方向：通过三化出三才

4、教育宗旨

5、教育理念：

6、教育态度

三、 培养模式

足下是做职业教育的，一直是技能和素质教育两手抓。很多高中生经过足下2年的培养直接外派到北京等大企业工作（说明：企业对外派人员的要求很高，至少具有2年以上的大型软件项目开发经验）。为了满足企业对人才的需求，足下的教材每18个月要更新一次，在2014年1月24日，正式发布足下最新教育产品OEAC8.0。

图OEAC8.0的发布揭牌

2013年足下就业率99.6%,技术对口就业率97%，高质量就业率60%以上。取得如此好的就业成果，跟足下的培养模式是分不开的。

1、培养模式

传统的培养模式是：直接培养技能，很多人被知识和技能摧垮。因为缺少一套思维意识系统来引导他。金子塔的培养模式是先培养思维意识系统（意愿+自信），让学员知道为什么学习、为谁学习、树立（人生）学习的目标、找到学习的动力、树立自信、认识情绪、营造互帮互助、互相成就的学习氛围等，再通过兴趣课程的设置及课程体验的方式培养学员的学习兴趣、找到自己感兴趣的专业，最后通过理论+实践+岗位体验的模式提升技能。

意愿：意愿大于一切，意愿是指发自内心的“干”（如：学习，工作等）。意愿=动力+目标。影响学员就是激发学员的动力，减少学员的阻力；影响学员就是激发学员的正能量，减少学员的负能量。

自信：帮助学员建立强大的自我。一切向内求：遇到问题就找自己的原因，每天进步一点点。

2、教育产品

A、技术专业

Java软件研发专业、Net软件研发专业、Android手机研发专业、IOS软件研发专业、PHP软件研发专业、Test软件测试专业、电子商务专业、素质艺术专业、软件实施专业

足下开设的专业都是企业需要的，如：移动互联网专业（Android和IOS）和电子商务专业，足下是职业教育行业最先开设的学校。

B、素质产品--《全员生长系统》

《全员生长系统》是足下素质培养的最系统的课程，该课程给学生建立起一套完成的思维意识系统，从“人”本身出发，激发学员的学习意愿（给学生找到潜藏在内心中的动力，树立人生的目标）和自信。进一步打造团队，通过成立公司，让学员自我管理，从而培养管理性人才和创业性人才。通过每个学期3次公司成果展示持续！足下素质课程也走向了全国，分别在汕头、厦门、江西、重庆、贵阳、深圳、湖南等地的培训机构及大学开展了《全员生长系统》，受到了各个学校师生的好评和赞赏。