重庆足下软件学院始终坚持从健康、技术、思维三个方面培养高素质综合型技能人才，时刻关注学生的全面发展，促进学生健康成长，为社会培养了一大批敢于竞争、积极创新、技能精湛的高素质、高技能人才。今天，让我们一起来听听T509班杨贤乐同学讲述成长故事，看看他在足下有哪些成长与收获!
成长，是每个人生命中不可或缺的一部分。它如同一条蜿蜒曲折的河流，时而平静如镜，时而波涛汹涌。对于我而言，成长更是一场关乎知识、情感、价值观等多方面的蜕变与感悟。
来到足下的我是幸运的，在这里我不仅仅结识了很多良师益友还见证了一段美好的成长历程。2024年是充满挑战与机遇的一年，经过一年的学习对于个人的学习成长而言，更是意义非风。在这一年里，我积极投身于各类学习活动，努力提自我，不断探素成长的新路径，力求在学业、技能、心理等各方面都能取得显著的进步。
个人成长：这一年，我经历了许多成长和变化。首先，我逐渐形成了自己的人生观和价值观，明白了人生的意义在于不断学习和追求进步。在学术讨论和项目实践中，我培养了批判性思维和创新能力，学会了如何运用所学知识分析问题、解决问题。面对挫折和困难，我学会了保持积极的心态，寻找解决问题的方法，并从中汲取经验和教训。在社团活动中，我深刻体会到团队合作的重要性，学会了如何与不同的人相处，如何处理人际关系中的矛盾和冲突。这些经历不仅提升了我的综合素质，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
生活方面:这一年我的生活丰富多彩，充满了各种可能性。在这一年里，我加入了学生会和多个社团，积极参与各类活动，锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。通过这些活动，我结识了来自不同背景的朋友，拓宽了社交圈，提升了人际交往能力。在课余时间，我坚持阅读、运动和社交，保持生活的平衡与多样性。阅读不仅丰富了我的知识储备，还培养了我的审美能力和艺术素养。运动则让我保持了良好的身体素质，增强了意志力。此外，我还学会了独立生活，养成良好的生活习惯，提升了自理能力。
反思与展望：回顾这一年，我在许多方面都取得了进步，但也存在一些不足。在学习方面，我需要进一步提高学习效率和深度，更好地平衡学习与生活的时间安排。在个人成长方面，我需要继续培养批判性思维和创新能力，提升自己的实践能力。展望未来，我希望能继续保持积极的学习态度和生活态度，不断追求进步和成长。在学术和实践领域，我期待取得更丰富的成果和经验。同时，我也希望能够参与更多的社会实践活动和志愿服务，为社会做出贡献。我相信，只要保持坚定的信念和不懈的努力，就一定能实现自己的目标和梦想。
2024年是我大学的开始，也是人生新阶段的起点。这一年所积累的经验和教训，将成为我未来道路上宝贵的财富。在未来的日子里，我将继续努力，迎接新的挑战，书写更加精彩的人生篇章。